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Niños con Altas capacidades ¿Un Don o un Problema?

Las altas capacidades en los niños y niñas son definidas como la facilidad que tienen de comprender el mundo, apropiarse de él y aprovecharse al máximo tanto de las situaciones vividas como de los conocimientos adquiridos. Este es el ideal que debiera cumplir un niño(a) con altas capacidades o rasgos de superdotación, no es un niño ''raro'' sino una persona con un don que hay que aprovechar y potenciar al máximo. Desgraciadamente en muchos de los casos, al no ser detectados a tiempo, pueden culminar con inadaptación social, fracaso escolar, aburrimiento continuo y rebeldía. Estas características son más notorias en el colegio. Para que un niño pueda aprovechar al máximo sus capacidades debe contar con un entorno familiar que reconozca y respete sus capacidades, un apoyo profesional para potenciar al máximo sus capacidades y una comprensión dentro del ámbito escolar. En Bilbao, a través de un novedoso enfoque se oferta el servicio de la detección de altas capacidades, con la intención de intervenir a través de talleres que permiten la potenciación de estos peques. Es importante, como comenta Adriana Tamez, Directora del centro especializado Rekreum.com, detectar a tiempo las altas capacidades en un niño para lograr un desarrollo homogéneo tanto cognitiva como social y emocionalmente, con el fin de que el niño o la niña reconozca su potencial y lo disfrute, es importante que estos niños y niñas reciban una orientación especializada continuada que les permita darse cuenta de su sobredotación intelectual, y lo que ello implica en cuanto a la responsabilidad social de respeto al resto de personas que conviven con él o con ella y no cuentan con las mismas condiciones.

¿Mi hijo tiene Altas Capacidades? (Marca con una X lo que aparezca en tu hijo(a))   • comenzó a hablar correctamente antes de los 2 años • Tiene una memoria extraordinaria para los sucesos • Mucha gente se sorprendía con lo que hacía y decía de pequeño • Tiene un lenguaje formal por encima de su edad • Tiene ideas ''distintas'' al resto de niños de su edad • Le preocupa la muerte • Hace preguntas sobre el origen de la vida • Se aburre con los juegos de para su edad • Interrumpe constantemente a los mayores cuando conversan • Tiene miedos o preocupaciones muy acentuadas • Es muy dependiente de los adultos para jugar • Parece estar ''en su mundo'' • Se aburre en clase • Le gusta mucho el colegio   * Si marcaste 4 elementos o más no dudes en consultarnos.